Le classement PISA, réalisé tous les trois ans par l’OCDE auprès des collégiens, devrait dévoiler un autre pan de l’effondrement français, celui de son école, étranglée par une pédagogie scolastique inadaptée aux tests anglo-saxons fondés sur les questionnaires à choix multiple. Alors que beaucoup de Français se leurrent avec l’idée que l’école publique est la garante de l’égalité, les tests PISA montrent par ailleurs que cette école est une grande productrice de sélection sociale. Pour faire face à une nouvelle catastrophe annoncée, Gabriel Attal accélère les groupes de travail destinés à proposer une réforme du collège. Ou comment avoir l’illusion qu’un effondrement peut être conjuré par un colmatage de brèches en urgence.
