Enseignement mondial : l’IA avance, les profs reculent
L'Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) a publié les « Résultats de TALIS 2024 » (Teaching and Learning International Survey), la plus vaste enquête mondiale menée auprès des enseignants et des chefs d'établissement. Avec 280 000 participants issus de 55 systèmes éducatifs, cette édition offre un éclairage crucial sur l'évolution du métier d'enseignant, ses défis contemporains et les facteurs influençant la rétention. Les données révèlent des tendances majeures conce
Lalaina Andriamparany